In un recente studio effettuato presso il Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Milano intotolato “Social eavesdropping in the domestic dog” a cura dei Dottori S. Marshall-Pescini (^a), C. Passalacqua (^a), A. Ferrario (^a), P. Valsecchi (^b), E. Prato-Previde(^a), la Dott.ssa Marshall-Pescini ed i suoi collaboratori, si sono domandati se i cani, Canis familiaris, siano in grado di distinguere tra una persona che si comporta in modo generoso, condividendo il proprio cibo con un altro, ed una persona che si comporta in modo egoista, tenendo tutto il cibo per sé: fenomeno conosciuto come eavesdropping.
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(^a)Sezione di Psicologia, Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Università di Milano
(^b)Dipartimento di Biologia Evolutiva e Funzionale, Università di Parma

La puppy class come occasione di un’educazione a 360 gradi

L’educazione? Non è che il “processo dell’incontro tra il cosmo della storia e il suo caos eternamente nuovo, tra Zeus e Dioniso”  scriveva uno dei più prolifici ed impegnati educatori di cuccioli d’uomo del secolo scorso, dando una propria sintetica ma integrale immagine del processo assolutamente indispensabile con cui una generazione assicura a quella successiva l’impregnazione di specie, in tutte le sfaccettature culturali e comunicative di cui essa deve disporre per inserirsi nel comune contesto sociale, con la finalità nel contempo di garantire la continuità filogenetica della specie stessa.